Kursus - Billedkunst

Billedkunst som uddannelses- og dannelsesfagEn konferencedag i Fællessalen på Christiansborg onsdag d. 21. april 2010 kl. 10-16.

Arrangeret af Danmarks Billedkunstlærere, Gymnasiernes lærere i Billedkunst og Design, Foreningen af læreruddannelsen billedkunstundervisere.
Konferencens målgruppe er folketingspolitikere, kommunalpolitikere, lærere i grundskolen, lærere i fri-og efterskoler, undervisere i billedkunst og design i gymnasiet, HF og andre gymnasiale uddannelser, gymnasielærere samt undervisere i Billedkunst på læreruddannelsen.

Formål
De faglige foreninger omkring undervisningsfaget billedkunst i uddannelsessystemet fra grundskolens 1.-9.klasse over gymnasieskolen
til læreruddannelsen ønsker med konferencen at fremhæve og underbygge billedfaget som et vigtigt praktisk dannelses- og uddannelsesfag af stor betydning for både det enkelte individs samlede potentiale af kompetencer samt for fællesskabets bevarelse og udvikling af vores demokratiske samfund. Gennem billedkunstfaget styrkes børns, unges og voksnes mulighed for at gå i en innovativ/kreativ dialog med verden igennem den omsiggribende visuelle kultur, der spænder fra kunst over elektroniske
medier til virtuelle verdener. Konferencedagen afsættes til udveksling og dialog mellem kunsten, formidlingen, pædagogikken og de politiske beslutningstagere.

Vi ønsker derfor at rejse flg. spørgsmål:
Hvordan kan vi udvikle billedfaget i en markant billed- og mediebåret kultur?
Hvordan kan vi opprioritere billedkunstfagets faglighed, når vi skal udvikle kreativitet og innovation og børns og unges mulighed for at navigere i en billedfyldt verden og dermed fortsat fastholde og videreudvikle vores demokrati?

Hensigt
Vi ønsker at påpege, at billedkunstfaget er skåret kraftigt ned i grundskolen, gymnasiet og læreruddannelsen samt at synliggøre at billedkunstfaget har sin forankring i henholdsvis kunsten, billede-mediekulturen, kulturformidlingen og pædagogikken. Det nærmere uddannelsespolitiske mål med dagen er at pege på faget billedkunst som et vigtigt kontinuerligt kunstnerisk og kommunikativt fag med obligatorisk undervisning igennem hele skoleforløbet. Faget skal være et udtræksfag ved folkeskolens afslutning på linje med de andre mindre fag som fx kristendom og historie.

Indhold:
Konferencen indledes med en belysning af billedkunstfagets betydning. Dette sker ved nedennævnte personer, der hver især repræsenterer forskellige områder af feltet. Oplæg ved Professor Anne Bamford, Wimbledon School of Art, London og Direktør i Dansk Industri og lic.techn., lic.merc Lars B. Goldschmidt. Performance ved Colonel, der er aktuel med sine Emergency Rooms. Dernæst sættes Billedkunstfaget i dialog mellem politikere fra Folketingets Uddannelsesudvalg og repræsentanter fra fagområdet, lektor Søren Elgaard (Århus Universitet), lektor, Ph.d. Ingelise Flensborg (DPU), kunstner John Kørner. og professor adj. Christian Have, (Aalborg Universitet). Paneldebatten ledes af journalist og cand mag Lisbeth Bonde fra Weekendavisen.

Tilmelding til:
Danmarks Billedkunstlærere, landskasserer Teddy Andersen, Platanvej 8, 4200 Slagelse, Tlf. 58530660, e-mail: teddyandersen@mail.tele.dk

Tilmeldingsfrist: 15. marts 2010
Der er begrænset antal pladser i Fællessalen på Christiansborg, så først til mølle....

Deltagerbetaling:
250 kr. + forplejning 250 kr. = 500,00 kr. for medlemmer af en af de arrangerende faglige foreninger
600 kr. + forplejning 250 kr. = 850 kr. for ikke-medlemmer

Se mere om indholdet og dagens program på www.danmarksbilledkunstlaerere.dk og fagets sider på EmuTil Top

Kursus – Dansk

Mød din NYE fagkonsulent på htx (regionsmøde).

Torsdag d. 4. marts kl. 14.30-16.30 har du mulighed for at møde vores nye fagkonsulent i dansk, Dorthe Wang. Dansklærerforeningen arrangerer et fyraftensmøde på Teknisk Gymnasium Århus Midtby. Her vil Dorthe præsentere sig selv og komme ind på nogle af de tanker, hun gør sig i forbindelse med arbejdet med danskfaget på htx lige nu. Hun vil orientere om den igangværende revision af læreplanen og om, hvad der diskuteres i opgavekommissionen lige nu.

Arrangementet er gratis og for alle interesserede dansklærere på htx.
Teknisk Gymnasium Århus Midtby giver kaffe/te, frugt og kage.

Vi vil desuden forsøge at lave et lignende arrangement på Sjælland. Interesserede lærere kan henvende sig til Gitte Lautrup, gl@rats.dk

Tilmelding til mødet i Århus: www.dansklf.dk/kurser senest d. 27. februar.

Sted: Teknisk Gymnasium Århus Midtby, Dollerupvej 2, 8000 Århus CTil Top

Kursus – Engelsk

Drama i engelsk
Kursusudbyder: Engelsklærerforeningen for Gymnasiet og HF.

Formål og indhold: At give ideer og forslag til, hvordan undervisningen i drama kan foregå i engelskundervisningen på hf og gymnasiet. Kurset er praktisk og teoretisk. Genren drama vil blive behandlet metodisk og litteraturhistorisk. Vi vil arbejde med dramatisering af fairy tales og In-yer-face theatre.

Det er ingen forudsætning for deltagelse i kurset, at man har dramatisk erfaring. Kursusinstruktøren vil i forbindelse med det praktiske arbejde på gulvet instruere nogle enkle øvelser, som varmer op til at kunne spille.
Målgruppe: Foreningens medlemmer.

Kursusinstruktør: Connie Nordholt er lærer på Randers HF & VUC med undervisningserfaring i fagene dramatik og engelsk og erfaring med inddragelse af drama i engelskundervisningen. Hun er aktivt skrivende og udgav i 2003 dramaet Morten og Line på forlaget Drama. Hun er medlem af bestyrelsen for Engelsklærerforeningen for Gymnasiet og HF.

Tid og sted: Fredag den 26. februar 2010, kl. 9.30-16, Frederiksborg Gymnasium, Carlsbergvej 15, 3400 Hillerød

Pris: 750 kr.

Tilmelding: Senest tirsdag den 5. februar.

Kontakt: Mette Grønvold, mg-ef@post6.tele.dk, tlf. 4342 68865.Til Top

Kursus — Tysk

Tysklærerforeningen for Gymnasiet og HF og Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (Wien) afholder igen i år et kursus i Østrig.

Kurset finder sted i Wien lørdag den 2. oktober — lørdag den 9. oktober 2010, og det har titlen »WIEN — Zukunftsprofil einer europäischen Stadt«.

Kurset giver mulighed for at søge Comenius-støtte gennem Styrelsen for Internationale Uddannelser (IU, det tidligere Cirius). Ikke alle kan påregne at få denne støtte, da der er øget søgning.

Kursets grundpris er 8.175,- kr. Det dækker logi (enkeltværelse), helpension, transport i Østrig, foredrag og undervisningsmaterialer. Dertil kommer prisen for transport Danmark-Wien (fly).

Hvis man ønsker at deltage, også selvom man ikke måtte få comeniusstøtte, vil prisen afhænge af tilmeldingstidspunktet. I skrivende stund kan man komme Kbh.-Wien t/r med fly for knap 700,- kr. Får man comenius-støtte, vil denne dække en transportudgift på op til 3.000,- kr.

Vi hjælper med en ansøgningsvejledning.

Tilmelding (anfør venligst privatadresse, tlf., e-mail-adresse, fag og skole) skal ske pr. e-mail til Claus Lei Hansen, claus.lei@gmail.com (tlf. 2980 4820) senest den 27. april. Hvis deltagelse forudsætter Comenius-støtte, skal det anføres i tilmeldingen.

Kursusbeskrivelse: Der Beratungs- und Investment-Konzern Mercer erstellt jährlich eine weltweite Vergleichsstudie über die Lebensqualität in 215 Metropolen der Welt. Bewertet werden dabei Kriterien wie die wirtschaftliche Situation, Sicherheit, Gesundheitsversorgung, öffentlicher Verkehr, Einkaufsmöglichkeiten, Wohnen, intakte Umwelt sowie Top-Angebote an Kultur, Schulen, Erholung und Freizeit. Die Stadt mit der weltweit besten Lebensqualität ist laut Studie im Jahr 2009 Wien, gefolgt von Zürich, Genf und Vancouver. Laut Mercer-Studie hat Wien im Jahr 2009 vor allem wegen seines verbesserten Angebots an Wohnungen und Häusern verstärkt punkten können und zugleich im Bereich »Recreation«, mit dem das Angebot an Theatern, Kinos, Freizeit und Kultur beurteilt wird, entscheidend zugelegt.

Bei der Bewertung der Infrastruktur erreichte Ã–sterreichs Hauptstadt allerdings nur Rang 18, Sieger ist in diesem Bereich Singapur vor München, weitere europäische Städte auf den vorderen Plätzen sind Kopenhagen, Düsseldorf, Frankfurt und London.

In diesem Seminar erstellen Sie keine Parallel-Studie zu Mercer, Sie beschäftigen sich aber mit ähnlichen Fragen und entwickeln dabei — ausgehend von Ihren eigenen Erfahrungen mit Großstädten — Kriterien für eine lebenswerte und zukunftsorientierte europäische Großstadt. Am konkreten Beispiel Wien setzen Sie sich mit den Bereichen Stadtplanung, Bildung, Forschung und Wirtschaft ebenso auseinander wie mit den Themen Tourismus, Kultur, Freizeit und Bevölkerungsentwicklung.

Die Arbeitsformen Recherche, Workshop und Vortrag bilden im Seminar die Basis für die weiterführende kreative Gestaltung des Themas im fächerübergreifenden Unterricht, weiters werden im Seminar Anregungen für den DaF-Unterricht gesammelt.

Inhalte:
•â€‚Architektur und Wohnen
•â€‚Verkehrskonzepte und Infrastruktur
•â€‚Bildungswege vom Kindergarten bis zur Universität
•â€‚Motor der Wirtschaft: Wissenschaft, Forschung und Innovation
•â€‚Tourismus-Hochburg und Kongress-Stadt
•â€‚»Recreation«: Kulturelles Angebot und Orte der Erholung
•â€‚Bevölkerungsentwicklung und Zusammenleben: Zuzug und IntegrationTil Top Blad-nr.:03/2010